Aula nº6 - 16 Novembro

Esta aula foi dividida em duas partes, na primeira criou-se um tabuleiro de xadrez na segunda parte foi ensinado como fazer a união, subtração e interseção de figuras.

A construção do tabuleiro, iniciou-se com a criação de um quadrado na layer especifica para as peças brancas, através do comando Solid.

De forma a criar a primeira linha do tabuleiro, utiliza-se o comando Array, com a definição em rectângulo, seleciona-se o quadrado, definem-se 4 colunas e 1 linha.

Para a segunda linha usa-se o comando Copy, seleciona-se todos os quadrados e usa-se a diagonal de um quadrado como vector de deslocamento das figuras.

Para se criarem as linhas que faltam, volta-se a usar o comando Array mas desta vez em vez de se definirem colunas, definem-se mais 4 linhas.

De forma a criar as peças pretas, usa-se o comando Mirror. Este comando irá criar um segundo conjunto de quadrados que irão ocupar as partes vazias do primeiro conjunto.

De forma a mudar este novo conjunto de layer, seleciona-se e depois usa-se o comando CHProp e define-se a nova layer. Desta forma, o objecto movimenta-se de uma layer para a outra.

De forma a dar mais enfase às peças pretas, criou-se uma espessura nesta layer utilizando o comando CHProp mas selecionado Thickness. Após esta operação, usou-se o comando Shade de forma a dar matéria ao objecto e o comando View Point (X=215º e XY=35º) para se poder ver o tabuleiro em perspectiva.

Na segunda parte da aula iniciou-se um exercício cujo objectivo era intersectar, subtrair e unir figuras geométricas.
Iniciou-se com a criação de um quadrado com o comando Rectang onde apenas definimos os pontos de uma das diagonais e é automaticamente criado o quadrado. De seguida usa-se o comando Region de forma a definir a área da figura criada.

De forma a criar-se o novo quadrado usou-se o comando Array, mas desta vez com a definição em polar e criando uma rotação em 45º.

De seguida, usa-se o comando Union de forma a unir ambas as figuras numa só.

Após a layer da união ser congelada, cria-se um novo quadrado, volta-se a usar o comando Array, mas desta vez para -10º.

De novo com o comando Region define-se as figuras e usa-se o comando Subtract de forma a subtrair um quadrado ao outro.

Voltou-se a fazer os mesmos passos que se fizeram para a subtração, mas no final usou-se o comando Intersect de forma a intersectar as duas figuras.

aula nº5 - 9 Novembro

Aula dada por Sara Garcia.

Nesta aula, aprendemos a criar uma parábola a partir do AutoCAD. No inicio criou-se um eixo ortogonal utilizando o comando XL definindo assim se as linhas são verticais ou horizontais e até mesmo o local onde se intersectam. De seguida definiram-se alguns pontos importantes para a criação da parábola. de forma a ficarem assinalados nos eixos, utiliza-se o comando PDMode.

 Depois, com o comando Offset é possível definir a distância entre as linhas horizontais paralelas ao eixo que vão ser criadas, podendo elas ser puxadas para cima a partir do próprio eixo.

Com o comando circle criaram-se vários círculos, cujas intersecções com as linhas horizontais definem os pontos principais por onde a parábola irá passar.

 De forma a desenhar as tangentes aos pontos mais elevados da parábola, liga-se um destes pontos (apenas é necessário fazer-se a 1) ao ponto de intersecção entre os eixos iniciais, cria-se um círculo com centro na recta horizontal mais elevada e com raio de comprimento até ao Midpoint da linha que une o centro ao ponto (0;0). Com o comando Trim, corta-se o excedente do círculo.

De forma a descobrir-se a direção específica da tangente, une-se o Midpoint do arco de circunferência até à interseção dos dois raios da antiga circunferência. Com o comando Extend, prolonga-se essa recta que contém a direção da tangente até intersectar com a linha horizontal mais elevada. Após esta operação, é utilizado o comando Mirror de forma a reproduzir todas etas acções mas do lado oposto do eixo vertical.

Para a criação da parábola, é utilizado o comando SPLine selecionando os pontos por onde esta irá passar. E com o comando RevSurf podem-se definir mais parábolas, rodando-a em torno de um eixo criando uma espécie de taça. Neste mesmo comando pode ser definido o número de parábolas que irão ser criadas durante a rotação.

De forma a dar materialidade à figura usa-se o comando Shade. Também é possível manipular o objecto de forma a vê-lo em 3D e de diferentes ângulos com o comando Orbit.

Aula nº4 - 2 Novembro

Preenchimento da figura do quadrado

Observação das figuras através de perspectiva axonométrica

Escolha do tamanho da folha onde a imagem será impressa e da escala da imagem

Escolha de imagens que aparecerão nas diferentes janelas

Nesta aula continuamos o exercício de AutoCAD onde aprendemos a preencher as figuras com cores e a observa-las em axonometria. Mais tarde aprendemos a preparar o documento para ser impresso, onde aprendemos a definir a escala das figuras, o tamanho da folha, e a criar diferentes janelas onde se podem observar as diferentes figuras.
No final ainda fizemos um breve abordagem a como deverá ser feito o exercício das bandas desenhadas.

Aula nº3 - 26 Outubro

Banda desenhada escolhida para o exercício de photoshop

Figuras centradas no centro do quadrado

Nesta aula, realizamos o nosso primeiro exercicio em AutoCAD. Começamos pela criaçao de figuras e, mais tarde, passamos para a sua movimentação através de vectores.

Nesta mesma aula foi-nos adiantado que devemos escolher ou uma banda desenhada, ou um conjunto de pinturas de forma a fazermos um exercício em photoshop. Onde iremos substituir as personagens por fotografias nossas.

Aula nº2 - 19 Outubro

Nesta aula, focamo-nos com mais atenção na forma como devemos criar a nossa pagina inicial presente no site do professor. Aprendemos como enviar ficheiros atraves do filezilla e a criar hiperligações através de imagens para que, quando clicadas, nos levem a outras paginas na internet.

Aula nº1 - 12 Outubro

Nesta primeira aula, foi feita uma introdução à importancia que os computadores e que os programas informaticos têm no nosso dia-a-dia. Visualizamos dois filmes diferentes que demsontraram a evoluçao destas maquinas desde o seu inicio ate aos dias de hoje.
Mais tarde nessa aula, foi.-nos ensinado como criar a pagina inicial, que deve estar presente no site do professor, com a nossa fotografia e as hiperligações para outras paginas da internet.